يرتبط ChatGPT بالتراجع المعرفي: دراسة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا
(تلة) – تشير الدراسات التي تم نشرها في ChatGPT إلى التفكير النقدي للأفراد بمرور الوقت ، كما تشير دراسة نشرت هذا الشهر.
طلب الباحثون في معمل MIT Media Lab من الأشخاص الذين يفصلون عدة مقالات SAT والمواضيع المنفصلة إلى ثلاث مجموعات. يستخدم chatgpt من Openai ، ومحرك بحث Google ، وليس أي شيء يسمى مجموعة “Brain Unit”. تمت مراقبة أدمغة كل موضوع من خلال EEG (EEG) وقياس نشاط دماغ الكاتب من خلال مناطق متعددة داخل الدماغ.
وجدوا أن الموضوعات التي استخدموا chatgpt لعدة أشهر لديهم أدنى مشاركة في الدماغ و “تقليل الأداء باستمرار على المستويات العصبية واللفظية والسلوكية.” للبحث.
وجدت هذه الدراسة أن مجموعة ChatGPT استخدمت في البداية نموذج لغة واسعة النطاق (LLM) لطرح الأسئلة الهيكلية على المقال ، لكن من المرجح أن يكونوا على الأرجح بالقرب من نهاية الدراسة ينسخون ويصقون المقال تمامًا.
وجد الأشخاص الذين استخدموا محركات البحث في Google مشاركة معتدلة في الدماغ ، في حين أظهرت المجموعة “الدماغ فقط” “أقوى شبكة واسعة”.
تشير النتائج إلى أن استخدام LLM يمكن أن يضر بوظائف المستخدمين المعرفية مع مرور الوقت ، وخاصة في المستخدمين الأصغر سنا. يأتي عندما يستمر المعلم التنقل في التعليم عندما يصبح الذكاء الاصطناعي (AI) متاحًا بشكل متزايد بسبب الاحتيال.
وقالت ناتاليا كوسمينا ، المؤلفة الرئيسية للدراسة: “ما دفعني إلى وضعه الآن قبل انتظار مراجعة النظراء الكاملة هو أنني أخشى أن يكون هناك صانعي سياسيين سيقررون” القيام برياضة رياض الأطفال “في ستة أو ثمانية أشهر. أعتقد أنها سيئة ومضرة للغاية”. مجلة تايم. “تطور الدماغ هو الشيء الأكثر خطورة.”
ومع ذلك ، لا يبدو أن استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم يتباطأ. في أبريل ، وقع الرئيس دونالد ترامب أمرًا تنفيذيًا يهدف إلى دمج الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية الأمريكية.
“إن الفكرة الأساسية لهذا الأمر التنفيذي هي التأكد من أن الذكاء الاصطناعى يصبح أكبر وأكبر صفقات ، يتم تدريب الأميركيين والأطفال في المدارس بشكل صحيح في أدوات الذكاء الاصطناعي ، لضمان تدريبهم بشكل صحيح في القوى العاملة المستقبلية.
