يُظهر التسجيل K-12 انخفاضًا بين انخفاض الخصوبة ومجموعة من خيارات اختيار المدرسة.
من المتوقع أن يقلل نظام المدارس العامة ملايين الطلاب على مدار السنوات الخمس المقبلة. هذه نجاح يمكن أن يكون له تأثير مالي على المدارس ويؤدي إلى مزيد من إغلاق المقاطعات. الطريقة الوحيدة لمكافحة هذه الظاهرة هي أن الخبراء يقولون إن المدارس يجب أن تنظر إليها عمليات الحد أو الصراع مع المؤسسات التعليمية الأخرى.
حدث انخفاض بنسبة 2.5 ٪ في التسجيل بين خريف 2019 وخريف 2023 ، باستثناء مليون طفل من نظام K-12. سيصل التسجيل في مشروع المركز الوطني للإحصاءات التعليمية (NCES) إلى 47 مليون من 51 مليون في عام 2019 في عام 2031.
سيكون المساهمون الرئيسيون في هذا الانخفاض أكبر من إدارة المقاطعات التعليمية ، مثل انخفاض معدلات المواليد والهجرة من بعض الولايات.
“نعتقد أن عامل المساهمة الرئيسي من المرجح أن يكون أدنى مستويات المواليد التاريخية في الولايات المتحدة اليوم. وهذا يعني أن عددًا أقل من الطلاب قد ولدوا للتركيز على نظام المدارس العامة ، ونرى أن هناك انخفاضًا كبيرًا في طلاب رياض الأطفال والعام الأول على مدار السنوات القليلة الماضية.”
تم العثور على المركز الوطني للإحصاءات الصحية معدل المواليد في الولايات المتحدة ، انخفض هذا العام بنسبة 2 ٪ من 2014 إلى 2020. في عام 2022 ، حدث انخفاض تاريخي عندما انخفض معدل المواليد بنسبة 3 ٪.
قضية أخرى في بعض المناطق هي العائلات التي تنتقل من كاليفورنيا ونيويورك. مكان مثل فلوريدا.
وقال مون: “وفي العديد من الولايات مثل نيويورك وكاليفورنيا ، تترك العائلات مراكز حضرية رئيسية أكثر تكلفة من المناطق الأكثر تكلفة خارج المدينة”. “وبينما في الماضي ، تمكن المهاجرون من تعويض هذه الانخفاضات في معدلات الخصوبة ، فإننا نقدر أنها ليست كافية حاليًا للحفاظ على انخفاض في التسجيل.”
ومع ذلك ، قد تكون هناك عوامل أخرى في ضوابط المدارس مثل الطلاب. اترك نظام المدارس العامة لخيارات اختيار المدارس الأخرى.
منذ Covid-19 ، الاهتمام في التعليم المنزلي و مدرسة خاصة لقد انفجرت الخيارات ، خاصة وأن الدول تمر القانون وتسهل على الأفراد الذهاب إلى المدارس الأخرى لكسب المال من نظام المدارس العامة والقيام بذلك.
بيانات من معهد جون هوبكنز لأبحاث السياسة التعليمية وجد وقد وجد أن 90 ٪ من الولايات التي تتبع تسجيلات التعليم المنزلي قد زادت بين عامي 2022 و 2023 الدراسي.
وقال كاري هارنيل ، شريك مشارك كبير في Bellwether: “من المهم حقًا رؤية الدور الذي تلعبه برامج اختيار المدارس الخاصة في هذه الصورة”. “إن حسابات التوفير التعليمية في جميع أنحاء البلاد تتزايد بشكل كبير.”
وأضافت: “يقدر Bellwether أن حوالي 40 ٪ من سكان K-12 لديهم حاليًا الوصول إلى بعض ESA أو قسيمة ، وأن هذه الأنواع من البرامج لا يمكن أن تجذب طلاب المدارس العامة التقليدية فقط إلى خيارات خاصة ، ولكن أيضًا القدرة على التأثير على ميزانية التعليم العام الإجمالي”.
نادراً ما يعني الانخفاض في الالتحاق بالمنطقة. هذا يعتمد على عدد كبير من التسجيلات لجمع التبرعات. كانت إحدى نتائج الانخفاض هي إغلاق المدارس ، ووجدت مؤسسة السبب بيانات من 15 ولاية تعرض 98 إغلاقًا للمدرسة في العام الدراسي 2023-2024.
طريقة أخرى حاولت المدارس توفير المال هي قطع الفصول والمواقف.
وقالت لين جونسون ، رئيسة الإستراتيجية والمديرة المالية في TNTP ، وهي مجموعة تركز على تحسين نظام التعليم العام “عندما تفكر في انخفاض القبول ، وما الذي يربطه حقًا هو أنه يؤدي حقًا إلى موارد أقل ، ودعم أقل وفرصًا للأطفال”.
“إذا انخفضت هذه الأرقام ، إذا انخفضت الأموال ، فهذا يعني أن هناك عددًا أقل من المعلمين وأحجام الفصول الأكبر” ، تابع جونسون. “هذا يعني (أ) القطع ، مثل الفن ، من منظور الدعم الذي نهتم به شبابنا يزدهرون حقًا.”
بعض المدارس ربما يجب تقليلهيقول الخبراء إنه لا يجب أن يكون شيئًا سيئًا طوال الوقت. المشكلة هي متطلبات الدولة عند محاولة إنشاء مدرسة تعمل مع عدد صغير من الطلاب.
وقال ماثيو جوزيف ، كبير مستشاري السياسات في تمويل التعليم في Excelined: “في كثير من الحالات ، تحكي الولايات الطريقة الدقيقة لإنفاق أموالها على المناطق والمدارس ، وتخبرهم أن الناس ونصفهم بحاجة إلى القيام بذلك”. “ويقولون إنه إذا كان هناك 10 ٪ من الطلاب و 75 ٪ فقط من فصل الكيمياء ، فيجب عليهم توظيف نفس العدد من الناس. هذا هو التحدي”.
“مثال آخر هو أن لديهم عدد أقل من المعلم” ، تابع جوزيف. “إذا أخبرتهم الدولة ، بدلاً من البحث عن معلمين لا تحتاجهم الآن أو تبحث عن معلمين لا يقدمون أفضل خدمة ، يجب عليك إطلاق الأشخاص الذين توظفهم أولاً ، والذين هم أصغر المعلمين.”
وأضاف: “قد يعني ذلك أن هناك ثلاثة موظفين بدلاً من واحد في المدرسة ، حيث قد نحتاج إلى طرد ثلاثة أشخاص بدلاً من واحد.”
